Guia practica en salud mental para Adolescentes entre 12 y 18 años. Centro Juvenil de Montreal, Instituto Universitario

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Aqui un resumen:
No se debe confundir el trastorno de apego y tipos de apego seguro o inseguro. El archivo adjunto refleja las estrategias de afrontamiento interiorizados de los niños en relación con las respuestas esperadas de la figura materna . La unión de un niño a las personas que se preocupan por él puede ser en un modo seguro o inseguro. El apego inseguro puede ser de evitación, ambivalente-resistente o desorganizado-desorientado. Esta clasificación, aunque es muy útil para comprender mejor las estrategias relacionales del niño, no determina si el niño tiene un trastorno de vinculación afectiva o de apego.
Problemas o trastornos que pueden estar asociados
  • Retrasos en el desarrollo
  • Trastorno de déficit de atención trastorno / hiperactividad.
  • Dificultades de aprendizaje.
  • Trastorno oposicionista desafiante
  • Trastornos de conducta
  • Los sintomas pueden ser diferentes según los tipos de problemas de apego, inhibido o desinhibido.
Perfil común a los dos tipos  (inhibido, desinhibido):

  • Excesiva necesidad de control.
  • Puesta en funcionamiento de mecanismo de fallo de enlace (cuando los jóvenes consideran que formarse una relación ).
  • Difícilmente puede conservar buena actitud y situación sin destruirla después.
  • Difícultades de control y regulación emocional (Cólera, ira, desorganización).
  • Dificultades de aprendizaje.
  • Automutilación, destrucción de objetos.
  • Ansia de control
  • Comportamiento antisocial (poca empatía, dificultades para aceptar reglas, centrado en su placer e interés).

Inhibido:

  • Da la impresión de haber renunciado a la relación (p. Ej., Manteniendo la otra persona a distancia).
  • Autosuficiente, sospechoso y solitario.
  • Un aire triste.
  • Una fuerte hostilidad que a menudo se vuelve contra él, pero también pueden atacar a otros o destruir objetos..

Desinhibido:

  • Encantador y seductor.
  • Inmaduro
  • Investiga para un primer contacto.
  • Se relaciona fácilmente con extraños.
  • La relación es superficial y los adultos son intercambiables.
  • Intrusivo, acaparador, excesivas demandas.
  • Exige exclusividad en el adulto
  • Rivalidad con sus iguales .
  • Comportamientos agresivos .